évaluation Sur Le Monstre 6ème. Le conte Il était une fois des monstres séquence 6ème collège Inventez un monstre hybride effrayant et donnez-lui un nom hybride formé à partir de racines grecques étudiées dans ce cours Evaluation avec la correction sur "Le monstre dans les récits antiques et dans les contes" pour la 6ème
Le conte Il était une fois des monstres séquence 6ème collège from littereo.com
Evaluation avec la correction sur "Le monstre dans les récits antiques et dans les contes" pour la 6ème Le travail est effectué par binômes en quatre étapes : inventer le conte ; l'écrire et le saisir numériquement ; préparer un kamishibai; s'entrainer à le raconter pour un auditoire.
Le conte Il était une fois des monstres séquence 6ème collège
Objectifs lire avec fluidité ; comprendre un texte littéraire et se l'approprier ; Objectifs lire avec fluidité ; comprendre un texte littéraire et se l'approprier ; Inventez un monstre hybride effrayant et donnez-lui un nom hybride formé à partir de racines grecques étudiées dans ce cours
Les monstres diaporama 6e a. Découvrez ce test final 6e Les monstres comprenant des questions de compréhension et de grammaire, à proposer à vos élèves en fin de séquence. Problématique : Quelle représentation du monstre est donnée par le conte merveilleux ? Comment le personnage de la Bête évolue-t-il au fil du conte ? Objectifs : Apprendre les caractéristiques du conte merveilleux.
Création d\'un monstre descriptif. Le travail est effectué par binômes en quatre étapes : inventer le conte ; l'écrire et le saisir numériquement ; préparer un kamishibai; s'entrainer à le raconter pour un auditoire. Objectifs lire avec fluidité ; comprendre un texte littéraire et se l'approprier ;